学业规划师-常安 2023年高考志愿填报指南之：中外合作办学
中外合作办学作为一个热门的升学途径，越来越受到大家的重视。作为高考生，你是否了解这种新型教育模式？在2023年高考志愿填报之际，本文将为你详细介绍中外合作办学的优势及报名相关事项。
一、什么是中外合作办学
中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。
二、中外合作办学分类
办学方式：
1、学历教育：
必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭
2.非学历教育：
无须填报志厦，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。
教学层次
本科阶段教育
硕士阶段教育
博士阶段教育
办学主体
中外合作办学机构
是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。 (如: 宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学等大学)
中外合作办学项目
是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。 (如: 武汉大学与英国邓迪大学合作举办建筑学专业本科教育项目等)
三、报考中外合作办学的注意事项
蜻蜓志愿2023年在线高考志愿填报1V1服务
1、是否必须出国（出国学费较高）
2、学制模式（”1+3″分段培养模式、2+2″分段培养模式、4+0″培养模式、”3+1″分段培养模式全国外培养模）
3、学费（中外合作的学费较高，报考前一定要了解清楚，避免报考造成经济负担）
4、填报时对于高考的成绩要求及后期授课语种（部分中外合作专业对外语分数有要求）
5、中国学历、学位证书是否与本校其他专业一致
6、出国是否是给予外方学位证书的必要条件
7、填报时注意调剂问题 只录取填报背专业的考生，不接受专业调剂
*备注：该文章属用户投稿。参考资料主要来自国家教育部、各省市考试院、全国大专院校等公开信息。供各位高考志愿规划师或是在进行高考志愿填报的学生和家长参考。如存在错误，欢迎指正，我们会以严谨认真的态度对待，尽快修复错误，以确保内容的准确性。
织风志愿 » 2023年高考志愿填报指南之：中外合作办学
织风志愿 » 2023年高考志愿填报指南之：中外合作办学
1. 中外合作办学相对于传统的教育模式有哪些优势？
中外合作办学的优势包括：
– 国际化教育资源：学生可以接触到来自国外的先进教育资源和教学方法，提升综合素质和国际竞争力。
– 学术交流机会：学生有机会与来自不同国家的教授和学生交流，拓宽视野，增进跨文化交流能力。
– 学科专业优势：合作学校通常会结合各自的专业特长，提供更丰富的学科选择和专业设置。
– 双文凭认可：毕业时，学生可以获得中外两个合作学校颁发的文凭，增加就业和深造的选择。
2. 中外合作办学的学历教育和非学历教育有何区别？
– 学历教育：学历教育是通过统一的招生考试、填报志愿的方式进行招生，毕业后获得中外双方学校颁发的学历文凭，具备相应学历层次的认可。
– 非学历教育：非学历教育通常无需通过统一的招生考试和填报志愿，学生通过参加合作学校自己举办的入学考试被录取，修读相应学分后获得外方学校颁发的非学历文凭。
3. 中外合作办学的学制模式有哪些选择？各个学制模式有何特点？
中外合作办学的学制模式包括：
– “1+3″分段培养模式：学生在中方学校完成一年的学习后，转到外方合作学校继续三年的学习。
– “2+2″分段培养模式：学生在中方学校完成两年的学习后，转到外方合作学校继续两年的学习。
– “4+0″培养模式：学生在中方学校完成全部四年的学习，毕业时获得双方学校颁发的学历文凭。
– “3+1″分段培养模式：学生在中方学校完成三年的学习后，转到外方合作学校进行一年的学习。
4. 报考中外合作办学需要考虑的经济方面的因素有哪些？如何避免经济负担过重？
报考中外合作办学需要考虑的经济方面因素包括：
–
1. 中外合作办学相对于传统的教育模式有哪些优势？
2. 中外合作办学的学历教育和非学历教育有何区别？
3. 中外合作办学的学制模式有哪些选择？各个学制模式有何特点？
4. 报考中外合作办学需要考虑的经济方面的因素有哪些？如何避免经济负担过重？
5. 在填报志愿时，对于中外合作办学专业，是否对高考成绩有要求？是否需要具备特定的外语水平？
6. 中外合作办学的学历证书与本校其他专业的学历证书是否一致？
7. 在中外合作办学中，是否必须出国留学才能获得外方学位证书？
8. 在填报志愿时，需要注意哪些与调剂相关的问题？
9. 中外合作办学机构与中外合作办学项目的区别是什么？
10. 中外合作办学相比传统教育模式，是否更适合某些特定的学生群体？